校企合作 共謀發(fā)展
來源：安迪信記者站 日期：2010-04-30
隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展及高校擴(kuò)招的宏觀原因，企業(yè)的用工問題越加嚴(yán)峻，安迪信在今年也面臨了“招人難”的考驗(yàn)。
為了積極應(yīng)對考驗(yàn)，創(chuàng)新公司人員招聘、引進(jìn)模式。2010年初，安迪信與仙居職業(yè)技術(shù)學(xué)校達(dá)成了校企合作意愿，從原有的少量人員引進(jìn)，改變?yōu)槔蠋煄ш?duì)的班級引進(jìn)模式。從原有企業(yè)的單一管理，改變?yōu)榕c學(xué)校老師的參與管理、共同管理的新理念。
在此合作過程中，該校老師盡心盡責(zé)，及時排解員工工作及生活問題，協(xié)助傳播企業(yè)文化及加強(qiáng)企業(yè)規(guī)章制度教育，培養(yǎng)員工的職業(yè)道德，企業(yè)的向心力及忠誠度得到培養(yǎng)，使90位學(xué)生在短時間內(nèi)度過了從學(xué)生角色到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)化，并全部通過培訓(xùn)考核合格上崗，成為助安迪信發(fā)展的一支新的生力軍。
此次，校企合作模式的實(shí)施得到了仙居職業(yè)技術(shù)學(xué)校及老師的幫助和支持，取得了較大成果，很大程度上緩解了安迪信員工引進(jìn)的壓力。因此，在今后的工作中，安迪信將進(jìn)一步與學(xué)校進(jìn)行更加緊密的合作，不斷摸索及創(chuàng)新，使企業(yè)與學(xué)校在合作的過程中能夠共同成長，共同發(fā)展。
為了積極應(yīng)對考驗(yàn)，創(chuàng)新公司人員招聘、引進(jìn)模式。2010年初，安迪信與仙居職業(yè)技術(shù)學(xué)校達(dá)成了校企合作意愿，從原有的少量人員引進(jìn)，改變?yōu)槔蠋煄ш?duì)的班級引進(jìn)模式。從原有企業(yè)的單一管理，改變?yōu)榕c學(xué)校老師的參與管理、共同管理的新理念。
在此合作過程中，該校老師盡心盡責(zé)，及時排解員工工作及生活問題，協(xié)助傳播企業(yè)文化及加強(qiáng)企業(yè)規(guī)章制度教育，培養(yǎng)員工的職業(yè)道德，企業(yè)的向心力及忠誠度得到培養(yǎng)，使90位學(xué)生在短時間內(nèi)度過了從學(xué)生角色到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)化，并全部通過培訓(xùn)考核合格上崗，成為助安迪信發(fā)展的一支新的生力軍。
此次，校企合作模式的實(shí)施得到了仙居職業(yè)技術(shù)學(xué)校及老師的幫助和支持，取得了較大成果，很大程度上緩解了安迪信員工引進(jìn)的壓力。因此，在今后的工作中，安迪信將進(jìn)一步與學(xué)校進(jìn)行更加緊密的合作，不斷摸索及創(chuàng)新，使企業(yè)與學(xué)校在合作的過程中能夠共同成長，共同發(fā)展。